元素周期表口诀(化学元素周期表)

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初三刚接触生化时。老师会让幼儿学习什么？当然只是元素周期表啦！

老师除了教幼儿怎么看、怎么去使用元素周期表。肯定还会要求幼儿记忆前20个元素。

这20个元素在未来的生化课堂学习中总是会出现。幼儿们肯定要牢牢记住的哦！

元素周期表前20个分别是：氢(H)、氦(He)、锂(Li)、铍(Be)、硼(B)、碳(C)、氮(N)、氧(O)、氟(F)、氖(Ne)、钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、硅(Si)、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）、氩（Ar）、钾（K）、钙（Ca）。

你家幼儿是怎么记忆这些元素的呢？是不是一直重复着“氢氦锂铍硼、碳……”。这样反复背诵、反复诵读未免效率太低。有这种背诵时间。学霸早就用来学习再多知识啦！

学习除了拼智力、拼方法。还拼时间的高效使用。其实不止学习。未来的事件中。谁能更高效使用时间。谁只是赢家。

花花老师向来会教幼儿们一些高效记忆的方法。今天也不例外。今天就通过教授幼儿“怎么样急速记忆元素周期表”。来启发幼儿学习生化的方法。把幼儿带入生化世界吧~

图像记忆法

1. 把文字转化成我们了解的、能够出现界面的字

2. 串连与联想

氢(H)、氦(He)、锂(Li)、铍(Be)、硼(B)

氢氦——转化成谐音词“青海”。我们华夏有一个省叫做青海。

锂——转化成“里”；铍——转化成“皮”；硼——转化成帐篷的“篷”。

那这五个元素怎么给它变成一个界面呢？

想象：青海里面有一个用皮子做成的帐篷。

碳(C)、氮(N)、氧(O)、氟(F)、氖(Ne)

碳——转化成炭火的“炭”；氮——转化成鸡蛋的“蛋”。

氧——转化成“养”；氟——转化成“父”；氖——转化成“奶”。

这五个元素。又该怎么变成界面呢？

我们接着上一句的界面。青海里面有一个用皮做成的帐篷。这种帐篷里住着一户人家。因为太穷了。他们家就只能够用炭做的蛋来供养父亲的奶奶。

想象：一个用很黑的炭做的蛋。来供养他的父亲和奶奶。

钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、硅(Si)、磷（P）

钠——转化成“娜娜”；镁铝——转化成“美女”；硅磷——转化成谐音词“桂林”。

想象：因为他们家实在太穷了。于是有一个叫娜娜的美女记者。她专门从桂林赶过来访问他们。

硫（S）、氯（Cl）、氩（Ar）、钾（K）、钙（Ca）

硫——转化成“柳”。硫氯——转化成“柳绿”。也只是柳树绿了的意思

氩——转化成“芽”；钾——转化成“家”；钙——转化成“盖”。

想象：报道感动了非常多人。爱心人士答应：等到柳绿发芽的时候。给他们家盖一座好房子。

我们再来一起回忆一下完美的界面。

青海里面有一户人家。他用皮做成帐篷。帐篷里住着一户贫穷人家。因为穷。他们家就只能用炭做的蛋来供养他们的父亲和奶奶。这件事件引起了关注。有一个叫娜娜的美女记者。从桂林专门赶过来访问。他的事迹感动了很多的人。于是爱心人士就答应。柳绿发芽的时候。给他们家盖一座好房子。

你们看。我们把一大串拗口毫无关联的字串在了一起。让他们形成了一个剧本。发生了相对应的界面。是不是就很简无脑单记呢？

其实这些界面用视频直接来观看会更加简无脑单记住。截成一张张图稍微有那么一点波及记忆。

原视频观看。更能快速记忆哦！

生化老师将生化元素串成界面。记忆之急速高效。惊艳众人！

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