最差的学生组成一个班,由水平最好的老师来教,结果会如何？

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95年。我从嘉陵江实验中学调回老家县一中任教。已有10年教龄且教学业绩良好（连带两届学生高考上线率均名列区前茅）的我。满以为校长会安排我去教重点班的。不料他告诉我：学校的人事安排已基本定下来了。高三还有一个班缺适当人选。你去带吧！等会魏主任会给你介绍具体情况的。我心想遭啦。以我的经验肯定是个“烫手山芋”。领导要考我的手艺！

果然如此。教导主任打开天窗说亮话：高三共七个班。重点班三个理科班。两个文科班。两个普通班。其中这最后一个。有点那个！教育教学嘛你灵活处理。只要不出事。平安带毕业就算完成任务。科任老师嘛重点配置。由五班（重点班）的老师担任。

这山芋果然烫手。有混日子的。有偏科严重的。有单科好其它都差的。还有盼望早点毕业去闯江湖的……课堂状况差。老师上课费力不讨好……

于是我来个死马当做活马医：①树信心。明确告诉学生。以我的经验和你们的现状。一本无望。二本困难。考个公办专科或高职类专科或民办大学希望很大。但需要加倍努力；即使只打算毕业的。也要争取一次性毕业。别来补考。

②来个“凑总分”学习。我帮每个学生分析情况。以往年各类学校录取分数为基准。制订自己的目标。在强项上下功夫。弱项科目少管！

③请学科老师多在A卷上下功夫。B卷难题放弃。让学生尽量多拿分！有两个男生体育好。市运动会得过奖。我鼓励他俩在文科上多下功夫。结果凑了300来分。上了成都体育学院。毕业后去中学担任体育老师。

有3个颜值高的女生分别考上影视学院和航空服务类旅游专科。毕业后去民航当上了空姐。有个去横店还混出了小名……都是300多分的呵！

最让我惊讶的是那个准备把自己放弃的大刘（蓝球打得好）。以355分考进某建筑学院（读专科）。毕业后跟随xx民企老板闯江湖。后老板送他去进修本科。15年后居然成了注册一级建造师。成了公司的副总。开个好车来看望我们。简直让我们惊掉下巴……

至于高考成绩连300分都不到的几个男生。民办大学毕业后去旅游业发达的地区当厨师开餐馆。每年争二三十万。比那些读二本甚至一本的还能挣钱。比老师更是强多啦……

20多年过去了。去年班长告诉我。当年全班52个同学虽然没有一个考上一本、二本（体院那两个除外）。但现在都混得不错。没有一个吃不上饭的。没有一个上布告（犯罪）的……

所以差班不差教。树信心因材施教。让学生避开短板。发挥强项。每个学生都会有长进的！

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巧了。今年就带了一个差班。美其名曰—实验班：今年我们学校招生1800人。从1600名到1800名这200学生平均分了四个班。我带其中一个班的高中政治。高一一开始上课还行。纪律啊。课堂反应啊。和其他班比虽然有点差距。但是差距不是太大。毕竟高中政治不难。第一次月考有几个同学还看到了学校前500。但是差距也开始看出来了。首先是纪律。乌泱乌泱说话的声音不断。我也找不出到底是谁说话。应该是一堆堆的都在说。二是。学习习惯。我上课要求学生手里都拿着笔。随时把有讲过的课本上没有但是练习题常出现的知识点记下来；讲题要把关键词圈出来。把错误的选项改正。其他班的学生都自觉的写。这个班的孩子就欠缺积极性。必须再三强调记下来才会懒洋洋的这几个字。三。书写潦草。一个班50个学生。能把字工整地写下来的不多。反应学习态度问题。四。浮躁敷衍。一个是字迹潦草。再者就是嫌麻烦。大题只写几行就拉倒。我同时还带的有科技班。全校前50名的学生。基本都是选全理科的。人家都还在踏实的听政治课完成政治作业。而这个班早就开始嚷嚷着不选政治。让背知识点做作业。就用“我不选政治”堵我。

说实话。我带的这个实验班。老师配备还是很不错的。基本上都是像我一样跨着科技班。套用一句话。学生是学习的主体。老师是课堂的主导。老师主导着课堂走向。但是学习最终还是落到学生自己身上。学生自身学习习惯不好。积极性不高。成绩还是很难突破的。

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[微风]最差的学生组成一个班。由水平最好的老师来教。说实话。结果看你要什么。若只谈成绩并无不同。若谈其它的可能会大吃一惊！

[微风]我带了一年差班。真正的三差：纪律差。成绩差。懒散笨！唯一能提的就只有：乖了。为了课堂上不至于成为独角戏。我通过调查。测试了解了几个孩子。他们的学习可以捞上来的学生。课后进行辅导。即便这样课堂上启而不发是常态。知识点被我掰开揉碎还是跟不上。听不懂！[微风]

[微风][微风]一节课下来。我累的不想说话。纪律好整治。可是学习的那一窍似乎并没有打开。那一年我头上的白发蹭蹭的增长。想采取带动学习。没有能承担起带头的孩子。[捂脸]

[微风][微风]但那一年所有体育项目的比赛。我们都是第一；我们的黑板板报优秀。音乐节第一；甚至美术作品获得了市级奖项！也是这一年的经历让我又一次明白。孩子的成就感其实不用学习成绩加成时。个个都很优秀！

[微风][微风]所以教育我们不能单项的只认识文化课成绩。更不能单向的只在意文化教育！你知道吗？那一年的学生目标更明确。方向更清晰！

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