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我朋友家的孩子都有三岁多了。但每次看他的时候就是在调皮捣蛋。孩子要多大培养看书的习惯呢!孩子先开始看书看什么书比较好呢!
孩子多大开始看书
一岁左右的宝宝就会看书了。这个时候的宝宝非常喜欢五颜六色的图案。对于一些形状也是非常感兴趣的。所以家长可以在宝宝一岁左右的时候就购买一些儿童书籍。尽量选择颜色多一些的书籍。另外。图案一定要清晰。这样可以让宝宝爱上看书。
如果宝宝还处于喜欢撕扯书本的阶段。建议给宝宝购买布书。这样不容易被撕坏。宝宝一开始看书的时候会没有耐心。建议家长跟宝宝一起看。在看书的时候可以给宝宝讲一讲其中的故事。这样可以更快的让宝宝沉浸在书本的故事中。也可以让宝宝爱上看书。
在宝宝看书的时候需要保持室内的安静。不要有任何其他的声音。家长带着宝宝看一段时间书后。宝宝自己就会找书看了。这个时候可以带宝宝到书店。或者是图书馆。让宝宝自己选择自己喜欢的书籍看。
孩子看什么书好
1、小布头奇遇记 孙幼军 (这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话。它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)
2、小猪唏哩呼噜 孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚。也有大智若愚的机智。更可贵的是。他善良、勇敢、富有同情心和正义感。傻得执着。傻得可爱。)
3、树叶船 张俊以
4、吹泡泡 张俊以(这两本优美的儿歌和小诗。让我们体会到很多纯真的乐趣。)
5、调皮的日子 秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)
6、窦蔻流浪记 窦蔻(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。)
7、365夜知识童话 鲁克 (每天一个童话。每天学到知识。)
8、舒克和贝塔历险记 郑渊洁 (看过动画片的同学换着看看文字。一定更有意思。)
9、戴小桥和他的哥儿们 梅子涵(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢。赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。)
10、、笨笨猪 杨红樱 著 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?)
11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书 薛涛 著 (多么神气的旅行啊。但有点替泡泡担心哟。)
12、大个子老鼠小个子猫 周锐 著 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。)
13、小布头丛书—小布头新奇遇记 孙幼军 著 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转。成为了男孩子朵朵的知心伙伴。他甚至坐飞机去了美国。陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。)
14、我不是坏小孩(全3册)叶姝 著 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。)1
5、小香咕系列 秦文君(包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。)
怎么培养孩子看书的兴趣爱好
帮孩子确定阅读书籍。首先。发现孩子的兴趣。从孩子感兴趣的方面来搜集图书。引导阅读。逐渐扩大读书的广度。其次。可以带孩子到图书馆。让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。一般来说。0-3岁的孩子喜欢色彩鲜艳的画报、3-6岁孩子喜欢童话以及带有情节的故事画报、7-10岁喜欢情节丰富的故事书。10-13岁喜欢幻想、探险、神话故事等等。14-16岁喜欢推理、传记类等等。
为孩子营造良好的读书环境。目前很多家庭。家长很少读书看报。家里找不到一本臧书。而是生硬的要求自己的孩子多看书。这样一点都不现实。怎样为孩子营造一个良好的学习环境呢?可以在孩子卧室里。客厅等一些孩子常玩耍的地方放些儿童读物。让孩子随手拿来阅读。
老师引导阅读。孩子一般比较听老师的话。可以与老师商量。让老师给孩子一些读书建议。譬如说列书单。并规定孩子每天在家阅读半小时等等。对于孩子在家中的表现。家长可以及时反馈给老师。对于表现好的孩子提出表扬。鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。
老师还可以在课堂上设置孩子讲故事的环节。并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励。孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读。来积累故事在课堂上表演。这样既锻炼了孩子的阅读能力。还锻炼了孩子的语言表达能力。
家长做榜样。家长是孩子的第一任老师。家长平时在家不要整天对着电脑。这样孩子也会学习家长爱玩电脑。ipad等等。家长平时应多读书看报。周末可以带上孩子一起去书店或者图书馆呆上一天。各自选择自己喜欢的图书阅读。孩子经过不断的耳濡目染。自然也会慢慢喜欢阅读。
每晚陪读。每天晚上在孩子睡觉前。陪她读一会故事书。持之以恒。不但可以帮孩子培养阅读习惯。还可以增进亲子交流。促进沟通。
平时多让孩子与一些喜欢阅读的大孩子在一起。同辈之间的影响十分重要。可以帮助引导培养兴趣。但是千万不要进行比较。会造成孩子的逆反心理。自卑心理。应多鼓励少批评。
家长提前阅读。在孩子阅读前。家长先进行阅读。并在孩子阅读前给孩子讲个引子。然后引导孩子自己阅读找到答案。培养孩子的思维能力。启发孩子的好奇心。
孩子看不进书怎么办
1、家长要以身作则。让孩子看到你喜欢阅读。现实生活中。家长总是一边期望着孩子能乖乖地坐在书桌旁看书学习。一边自己躺着看电视、玩手机、打游戏等。作为家长。应该知道:孩子的模仿能力很强。你所有行为和习惯。都会无形去影响他。你怎样去做事。孩子就会怎样模仿你的行动。所以在培养孩子阅读之时。你需要先给孩子做个榜样。
2、给孩子建立良好的阅读环境。在家里建立一个良好阅读环境对培养习惯来说很重要。可以给孩子买一个单独的书柜。准备不同类型和风格的儿童书籍。上面摆满自己喜欢看的书。让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。可以设定一个“家庭阅读时间”。这对于培养孩子的阅读兴趣和习惯非常有帮助。
3、与孩子一起讨论阅读。阅读之后。家长可以鼓励孩子“说来听听”。这能增加孩子的内容整合、语言表达等方面的能力。在这个过程中。家长要引导孩子发表自己的看法。孩子在发表看法时千万不要评论或贬低孩子们真心的想法。将导致他们对阅读产生反感。让他们在表达意见时感到放心。认为自己的意见有分量。这就需要你接受他说出来的一切。不管是对是错。
4、孩子稍大一些的时候(比如二三年级的时候)。教孩子科学的读书方法。比如快速阅读法。快速阅读是一种根据材料、需要、时间、精力和内外部环境。有目的、有选择地进行阅读的方法。我通常也是以一分钟两三千字的速度(学习“精英特快速阅读”掌握的)进行阅读。读的过程中找到感兴趣的地方、对我重要的地方、看不懂的地方。然后才放慢一点速度来阅读。对于二次读过发现的精华内容。再进行一遍精读。
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