当年被逼上兴趣班的孩子,如今感谢父母吗？

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现在社会上有一股浓浓的风气。一提起学习课外辅导班。就大有都是家长以武力逼孩子的气分。请问你一下星期天的培训机构门口见过多少孩子在哭。相反我们看到的是一个个孩子满脸的笑容。

就这一题问我可以说一下我的孩子当年学习辅导班的情况。用我微小的实际情况阻当一下这股风潮。以防止有些人误导别人对下一代的艺术文化的教育。我女儿80后人从小热爱钢琴。我在微博中已经有讲过不多从复。有的家长认为我孩子可能文化课学习成绩不好。我负责任的告诉你一直排班级前三名。女儿在小学时对作文发生了爱好。就送她去一家培训作文的老师处学习。经过专业训练之后经常代表学校参加比赛。和小学生类的刊物投稿小有收获。到初中还继续努力。而且有思想从来不跟风有独特的思路。老师在父亲节时候让她把我写成病人争取轰动。被她无声的拒绝。

小区内建了游泳场。小孩子哪有大热天不爱玩水的。自己经常会到那里玩水。家长都是怕出事。所以我们就送她去专业培训班学习。结果学了一年有了成绩被选上游泳队。经常参加体育比赛。虽说成绩不是前几名但是身体素质大有提高。从此以后很少感冒。四种泳都可以上场。在考上某沿海城市大学时参加与兄弟大学海中游泳比赛活动。

孩子天性好玩。只是把她玩耍的时间转移而己。女儿从来没有说过我们夺走了她的童年。只是感谢我们能在那个困难的年月安排钱让她参加各种活动。对于孩子的教育要掌握方法。给他们创造机会引导他们培养兴趣。当孩子练习细心不足时候对症开导。自己也要为她们做出榜样。这是很关键的原因我在此不多说。大家应该知道如何去做。多加鼓励让他们树立细心。取得好成绩时要给予表扬。避免目标定的过大有成名成家的思想。我对女儿的要求永远是业余爱好。开心的去发挥去玩。玩出业余中的专业水平。

此图片来自头条网络。

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做为一个妈妈。我来回答一下这个问题。我有两个女儿。大女儿六岁。小女儿四岁。大女儿现在学的有钢琴。硬笔和毛笔（因为马上升小学。我希望她早点写一手好字。已经练了半年了）。还有美术。美术是她自己要报的。兴致很高。小女儿目前只学了美术。舞蹈。两个人一起报的还有游泳课。

很多人和我说不要让孩子学太多了。他会厌学的。会反感。会背道而驰……其实我也想过这个问题。学钢琴前我问大女儿是否愿意去学。那会他五岁。他说他想去学。学了一半她觉得太难了。不想去了。我引导她说越是困难的事情咱们做到了就越是更棒。于是坚持下来了。毛笔和画画她非常喜欢。这个就不说了。就说这个硬笔。她很苦恼。有时候他收不住性子就会不认真。爱闹腾。但是因为硬笔。毛笔。美术课都在一个培训点上课的。她还是可以坚持下来。

至于我有没有逼我的孩子去上兴趣班？可能会有。软硬兼施。还会用零食相诱。说实话。我不希望我的孩子每天放学回来无所事事的在外面玩。回家来又看电视又玩手机。是没错。她还小。但就是因为她还小她还是一张白纸。任由我怎么画的时候。我要给他把学习画成一道擦不掉的颜色。。再者我送他上兴趣班不是说要让她靠着一技之长将来要怎样怎样出息。而是我希望兴趣班可以让她将来的自己更丰富。要知道。对于一个女孩子没有任何的美可以敌得过饰美于内而经久不败。

很多人会说孩子没有童年。会不会不快乐。刚才我也看到了一个回答在说。就如她说的。兴趣班。培训机构门口真的没看到不开心的孩子。一个个都开心的很。我女儿有时候会不想上课。但疫情影响好久没课上。她想上的不得了。我觉得关键在于家长如何引导。加上劳逸结合。该上课上课。该玩就尽情的玩。这没什么不好的。

她以后会不会恨我削夺她的童年我不知道。目前来说她忙的不亦乐乎。去上课的时候比我跑的还快[捂脸]。如果哪天她厌倦了我可能还是会逼她一把。不会让她轻易就放弃。开始学的那天我就说过。要么不开始。要开始就不要随便说放弃。她们答应我了的。

有一次我和她们说谢谢你们来做了我的女儿。我觉得很幸福。我大女儿说。是我的荣幸[捂脸]我小女儿也凑过来亲了亲我的额头。[呲牙]

我从来没想过要做一个太好。很好很好的妈妈。至少我不能好到让孩子们觉得妈妈的好是好到没有底线毫无保留的。

其他观点：

下面结合我自身的经历来谈谈吧!

一、没有目标。随心所欲被逼型

当年我只上过3个兴趣班。一个是4岁时去学弹电子琴。这个是被逼的。因为当时还太小。什么都不懂。家长让去就去。而父母也只是因为看见别的孩子都学。就给我报了名。对我也没有报太大期望。当时应为年纪太小。对老师讲的不能够理解和接受。回到家中。家长也不不会。更谈不上引导了。当时学习的条件比较差。上课都需要带着自己的琴去。我只记得我还没有自己的琴高的感觉。这样最后越学越难。当然学不进去了。就放弃了。

二、家长希望通过上兴趣班。来培养孩子的专注力型

当时。我已经上了三年级了。刚刚开始学习写钢笔字。这时候。父母认为要想钢笔字写得好。练好毛笔字非常重要。就给我报了。一开始学的时候。我写的字经常被老师展出。自己的学习积极性很高。但是书法的学习的确是一个非常磨性子的事情。又和个人的阅历有关。当时自己的臂力也不行。时间长了。好像觉得不能在短期内有一定的效果。三年级以后功课慢慢就复杂了。所以放弃了。

家长大概觉得我也不是这块料。就没再逼我。

三、一时兴起。以为有潜力被逼型

四年级刚开始。学校开始让学生办手抄报。为了让自己的手抄报漂亮。我经常照着画画。模仿的有模有样。家长一看。似乎觉得我再绘画方面有兴趣。可以培养一下。就给我报了个绘画班。但其实我自己这个时候。对于构图、对于事物的空间关系、对于色彩的运用各方面的能力都不及从小就学绘画的孩子。每次看到他们画的画。空间比例协调、用色搭配大胆。充满想象力。我就觉得很自卑。一度让我怀疑人生。所以无论怎么逼我我都不愿意学了。

现在看着身边的朋友有各种各样的才艺。很是羡慕。也常常对父母说当年上兴趣班。你为什么不逼我学？父母问：“逼你你就会学吗？”

我想了一想。答案是不会！因为在那个阶段。孩子根本不懂。父母单纯的逼孩子。而不了解孩子每一个阶段的特点。不会引导孩子发现兴趣。挖掘潜能。再怎么逼孩子都没有用！

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