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您好。我是教大育小。仔细看了您的描述。孩子是六年级还是初一。平时孩子应该是在家备受呵护的一个女孩子吧。我来说说的我建议:
1.孩子作业没写完。为什么呢?我想知道家长不进行管理吗?作为孩子的作业。不都是要求家长签字吗?作为家长。我认为监管是有失误的。其实在这个过程中家长是u失误的。
2.作为家长。我从你的回答里。没有看出你对孩子的关爱。或者说是作为父亲。你没有给孩子足够的爱。你也一直没有积极 的处理问题。孩子作业没有完成。你首先站出来的是替孩子各种解释。逃避责任。帮孩子各种开脱。
孩子既然生病。那么作为家长我觉得直接跟老师陈述生病这个事实。还有就是医院的各种检查结果和解决方案就好了啊。而不是在意老师说什么。毕竟老师不知情。我想都是有血有肉的人。老师能够不理解吗?
3.孩子生病那么多天。家长只是担心。而不是第一时间去医院。我觉得作为孩子。即使担心害怕逃避撒谎身体不舒服。也应该积极的检查。万一真的生病耽误成大病呢?我觉得作为家长太武断了。
4.作为家长一直希望的是老师去鼓励孩子。作为家长的你。有没有真的作为家长给予合格第一时间的支持和后盾。你是不是孩子最坚固的心理支持呢?
“孩子一直哭。一直拒绝去学校”。那么可见整件事情对孩子的伤害还是挺大的。现在孩子肯定去学校显得特别痛苦。家长要帮助孩子很好解开这个心结。这个才是解决这个问题的关键。如果处理不好。可能会让孩子心理有阴影。当前最紧急的事情是家长最需要重视和最需要解决的问题。
1.了解孩子真正去学校的原因:
1.害怕再被老师惩罚还是其他的原因?
2.孩子觉得上次的惩罚太丢面子还是其他的?
3.孩子现在最担心的是什么?
如果家长没有办法处理。那么建议找专业的心里老师帮助孩子做专业的心理疏导。孩子的心理问题无小事。往往就是因为小事的疏忽而酿成了大的悲剧。原因就是小事无法做出真正的开脱。
其次:跟孩子进行良好的顺畅的沟通是解决这个问题的关键性因素。要了解老师做出对这个问题的整个过程和初衷。孩子的问题取得老师的谅解。方可解决孩子的问题。
第三:在这里。题主说生又心疼。想想问问作为父亲的你。生气的是什么?老师的做 法。你认为对孩子的处理不得当。孩子孩子不去学习这回事。
心疼的是孩子在受苦吗?还是孩子生病不愿意去学校这回事。自己的情绪源头一定是要搞清楚的。
第四:事情既然已经发生了。那么久一定会有两面性。可能这件事情对于孩子来说是目前遇到最大的事情。算是一次巨大的挫折。那么利用这次挫折机会让孩子的心理得到一个巨大的提升。
不经历挫折孩子怎么能够变得强大。怎么有勇气面对将来的风风雨雨呢?好好的把握孩子的这次挫折教育。让孩子扬帆起航。
总之:我给这位父亲的建议就是:接纳孩子。接纳一切发生的事情。用爱去温暖孩子。包容孩子。帮助孩子积极的面对。也跟老师积极深入的沟通。切记切记:千万别制造孩子和老师之间的矛盾。不在孩子面前抱怨老师。让孩子学会站在老师的角度考虑。
可能有个过程。风雨之后会有美丽的彩虹。祝福你!
其他观点:
同样作为孩子的妈妈。看了着实心疼。感觉你应该跟数学老师谈谈。老师总是这样打压孩子会影响孩子的积极性。孩子想到上学就想到数学老师。心理就会害怕。
我姐姐家小孩上小学。换了个新学校。怕孩子不适应。开学给了老师xxx(感觉你应该能看懂)老师对小孩特别照顾。本来不爱学习的小孩突然对学习有了兴趣。
虽然我不赞成给老师xx。但是有些事情得区别对待。这种时候我们但求孩子一个健康的心理。别给孩子脸色看!
其他观点:
12岁怎么打工?上体校与上私立是两个极端。我不了解具体情况很难分析。
孩子12岁。刚开始踏入少年反叛期。但还可以听家长啊。
建议家长不能用打、骂、贬低、羞辱的方法与他相处。否则渐行渐远。
如果想不到办法。可向老师或心理专家求助。
尊重孩子。正确引导。
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评论(2)
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没想到大家都对孩子12岁了,不愿意上学,是又生气又心疼!该怎么办?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
您好。我是教大育小。仔细看了您的描述。孩子是六年级还是初一。平时孩子应该是在家备受呵护的一个女孩子吧。我来说说的我建议: