临近高考有谁还记得《全城高考》这部剧,你怎样看待这部电影？

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看完电影《全城高考》。感触颇深。影片开始的时候有一个小片段。宿舍里还有没有熄灯的学生。宿舍走道上的宿管阿姨拿着一把扇子经过走道一边扇着风一边道。快点睡吧。都别学了啊。413的你们分扣了啊。干什么呢。还不睡。这让我想起了一年前。每一天晚上熄灯后。老师们都会一遍一遍的查寝。为了不让同学们熬夜。而我们也一遍一遍的与老师们玩“躲猫猫”。在被窝里。在阳台上。或看书。或做题。当然第二天的早自习总是有那么几个因为老师查寝被逮到或是因为早上迟到而被老师叫出去训话的人。训话资料千篇一律“晚上是玩手机还是干嘛的”。“那么晚还不睡觉你想干嘛”。“白天有的是时间学习。你非得晚上多看那一会啊”。“你看看你这天早上又迟到”。“让你一个个早点睡。结果你一个个的那么晚还不睡。你亮灯干嘛”。那个时候是高三。晚自习要到九点四十五分。然后十点十五分熄灯。早自习时间是五点二十。而我们往往都是四点三十左右起床。五点到教室。因为没人想最后一个。也不会有人想最后一个。

　　影片剧情正式开始的时候。早自习。高三九班有个叫猴子的男生把书向课桌上一撂。愁眉苦脸道。还有三十天。班上的同学抬头看了看他后低下头之后学习。男生后面的一个胖胖的男生吐槽道。谁用你说呀。猴子又道。喂胖子你是不是巴不得还有三百天再考啊。胖子道。你就期望还有三天是吗。猴子道。我。我就恨不得还有三个小时考完。我就早死早超生。离高考还有三十天的时候我们又何尝不是这样心浮气躁呢。巴不得还有三百天。因为还有好多书没看完。还有好多题没有做完。又巴不得明天就是高考。早考早解放。早死早超生。

　　秦鹏在和范老师比赛篮球前说。我觉得求学不是求分数。读书不是读死书。可在中国真正做到这样的高中生能有几个。老师说高考是决定你们命运的事情。虽然我也常在想命运不能够也不可能被高考所左右。

　　在剧中。三模的成绩出来了。范老师说作为你们的班主任。对于你们的退步。我要付上全责。我还仍记得高中。老程为我们六班所做过的。我还仍记得。老程被我们班同学气的说过。带完你们这一届我就在不当班主任了。此刻想想。虽然老程管我们一向不严。但是对我们班上每个同学的用心度大概都是一样的。当然你不可能让一个老师一个班主任做到完全的一碗水端平。但是对老程来说。他已经做得很棒。他是值得我们班真心尊敬的班主任。

　　剧中。高考的那一天。学生家长老师警察们都很忙。现实中也是一样。我们高考的那一天。学校有专车接送。老师陪着。也有家长陪着。坐车去考场的路上。交警指挥交通。私家车纷纷让道。我们这群即将高考的考生享受了一次个性的权利。

　　剧中。高考结束。同学们回到教室纷纷把书、课本、试卷扔向空中。那种结束后、解放后的喜悦。六月九日中午。我们回到学校的时候。已经有先到达学校的同学们在撕试卷撕课本撕些乱七八糟的什么都有。他们把纸张撕成碎片从教室里抛出去。高三整个校区都是白色。同学们每一个都是激动的。喜悦难以言表。我们最后从高考的炼狱中走了出来。

　　我还记得高中时老师们常说的一句话“你们以后会怀念高中时努力的日子。虽然很累。但却很充实。”是的。此刻的我常常怀念。

　　以上是稍有的共鸣点。作为一个客观的观众。电影也有不满的地方。以下这只是我个人的观点。

　　剧情中有一段范老师问了个唐代诗人孟郊的古诗。春风得意马蹄疾。一日看尽_____。班上的同学都答不出来。我不明白是导演想借用这句古诗已比喻科举和高考的金榜题名名落孙山的情绪还是什么。(观后感guanhougan)但是离高考还有三十天。该背的古诗词都背得差不多了。我始终是想不明白。这个考了那么多六百分接近七百分的班级怎样可能就没有人明白后面三个字是长安花呢。而且。高考语文的古诗词中的一道小题不会只考你三个字。

　　剧情中。秦鹏和范老师顶撞后。在校园的树下坐着从书包里掏出平板电脑玩起来。而剧情中不乏同学们在校园里拿着手机的现象。我可能太抠剧情了。但我明白。大多数的学校是不准许带手机平板的。也许剧中的红江中学不属于大多数。

　　剧情中。下课后。同学们要不三三两两的出了教室。要不就坐在那一齐聊天。试想在高考还有不到一个月的状况下。这个班级是有多优秀。学生复习的是有多好。能够一点紧张的气氛都没有。能够不用争分夺秒的看书。而是讨论着还在连载中的小说情节。我个人觉得这是这个电影中的一大败笔。

　　剧情后半部分刻意的强调了四位主角的心理过程。他们只是认为高考是枷锁。他们把高考看得太不重又看的太重。看得我都不明白这些心理过程居然能够完全不影响高考。完全能够拿高分。实在令人佩服。

　　剧情中。秦鹏在考场里时不时的看着手表上的时间。但是高考制度明文规定除2B铅笔、黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、标准化考试模板外。其他任何物品不准带入考场。如手机、饮用水、面巾纸等等。但是秦鹏是在怎样的状况下能够带电子表。而且那么明目张胆的看时间。监考老师都不去管一下。

　　剧情中。贺帆出来车祸。但他还是想要高考。最后在丁老师向局长请求帮忙的状况下去了考场进行了一场特殊的考试。一切赚足观众眼泪。但是我从未听说进行特殊考试能够请别人代笔写字。就算思想是一样。字迹不一样对于其他考生了说是极为不公平的。剧情到底把高考制度放在了哪里。值得深思。

　　全城高考观后感（二）：

　　电影《全城高考》观后感

　　《全城高考》是一部清新、温情、励志。传递正能量的校园电影。影片在着名的湖北黄冈中学以及黄冈师范学院拍摄。剧中讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考面前的所思所求、所苦所乐。以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神。以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生。以考生的不同命运和不同选取扣问社会良知。以社会的百态反观、反思高考制度。

　　上半年在高考前夕寻找班会资料时。小蒋给我推荐了这部电影。找同事帮忙下载电影。但教室里的多媒体设备不能播放。高三12班的电脑高手罗浚玮转换了播放格式。我借了手提电脑到教室。最后全班欣赏到了这部青春励志片。上星期的班会课。我针对班里的孩子们缺乏明晰的学习目标的现状。再次选取《全城高考》进行理想和励志教育。我期望我的关门弟子们明白：只要努力。青春无憾。

　　《全城高考》这部电影出场演员人数不多。主要人物是四个高三学生任雪、林叶、贺帆和秦鹏。以及他们的家长、他们的班主任范义本老师。电影剧情也不复杂。全剧讲述的是在高考冲刺阶段（倒计时30天里）这些人物之间所发生的特殊故事。班长任雪。父亲任红生是房地产公司老板。他动用关系给女儿提早领取高中毕业证书。逼迫女儿去海外留学。最后任雪坚持不去而离家出走。

　　清秀柔弱的林叶。她的父亲林大可到深圳打工后成为包工头。与贤良温顺的结发妻子杜勤离婚。但杜勤把离婚的事儿一向瞒着女儿。林叶在17岁生日那天偶然知晓父母已经离婚的真相。这真相有如五雷轰顶。让她悲哀欲绝。导致要放下高考；贺帆是班上的学习委员。学习成绩很优异。坚信苦读能改变自己和家庭的命运。他的父亲贺江海原先是公司职员。后为个体洗车户。由于为筹备儿子读大学的学费而遭奸商诈骗。贺帆去找奸商理论。父亲为了保护儿子而打伤人被拘留。导致贺帆的精神压力过大。也想要放下高考；具有写作天赋和音乐天赋的另类学生秦鹏成绩不好。但是他喜欢写小说。对生活也充满自信。但常常喜欢搞恶作剧。

　　演班主任范义本的演员是方中信。他演活了严谨时带着儒雅。儒雅中透着刚强。刚强里却隐着柔情的范老师。范老师懂得青春期的孩子有一条骄傲敏感的神经。所以他会在课堂上耐心地循循引导。会为了平复秦鹏躁动的心而比拼篮球。会为了挫磨秦鹏过于张狂的行径开口唱歌；范老师理解尊重学生。明白只有学生自己想走的路才是正确的路。所以他才会不卑不亢地应对任雪父亲坚持他的做法；范老师将学生当做自己的孩子一般看待。所有脆弱的心灵都需要温柔呵护。所以他为林叶移栽桃木、施肥除虫。等待林叶能像枝头嫩叶一样再绽笑容。

　　范老师用尽全力为学生做他能做到的事。所以他为贺帆出手痛击流氓。他为意外受伤的贺帆争取特殊的高考考场；范老师同时也是一位为全班同学负责的班主任。所以他会在同学排行落后时以跑步来发泄心中郁结……他用自己独特的教育方法和善解人意的关心。最终解决了四位学生各自的问题。激发了学生们拼搏的动力。他们在高考中考出了自己优异的成绩。贺帆考上北京国际关系学院传媒系。林叶考上北京师范大学历史系。任雪考上北京大学中文系。都实现了自己的志愿。唯独秦鹏查询无果。但他已和北京一家出版社签约。成为一名签约作家。秦鹏、任雪、贺帆、林叶以及其他学生。在秦鹏吉他的伴奏下。唱出了属于他们高三（9）班学生自己的歌。表达了三年来对范老师的感激。

　　能够说。剧中每一个主角都成功塑造出了不同性格类型、不同家庭背景的学生精彩的人物形象。从年轻的十七岁的孩子身上。我们收获了感动。更多的是进一步的思考。一个人最难能可贵的便是不抛弃、不放下的精神。不抛弃别人。不放下自己。当贺帆挎着一袋假烟冲向恶势力与其搏斗时。他心中没有抛弃生他养他的父亲；当他出了车祸躺倒在地上。神智昏迷也不忘高考。当他在特殊的考场泪眼盈眶喊出他心中的答卷时。他没有放下他自己。

　　秦鹏特立独行、洒脱不羁。他不拘泥于读书只为上大学。他能在篮球场上彰显青春活力。也能在阳台上弹着吉他唱自己的歌。还能徜徉在文字海洋。在《故国神游》里翻涌着文学的浪涛。这何尝不是现实生活中。某些学生在应对沉重的高考应试制度时的一种有力的反抗？三百六十行。行行出状元。那些不看重“分数定人生”的考生也会闯出一片属于他自己的崭新天地。

　　应对出国热。剧中的任雪毅然决然选取北大中文系。中国文学文化所凝练出的广阔境界。需要年轻一辈的人才去发扬光大、传承创新。我们需要抵抗经济全球化时代中来自西方世界的文化殖民、文化侵略。我们需要以中国文化的博大精深去与西方文化做抗争。真正的爱国者会深深扎根于民族文化里。汲取精华只为强国！

　　每一个年轻主角都在戏中诠释着璀璨的青春应是何模样。他们的嬉笑怒骂正在不经意间丰满了人生的经历。所有为高考这一重大主题而用尽全力的拼搏、迷茫无助的挣扎、触发的绵绵情愫。无论是亲情、友情、师生情亦或是朦胧感情。丝丝点点地加固着他们最终的信念——为自己而战、为理想而活！

　　我不明白我的关门弟子们在他们漫长的人生旅程中会书写怎样的句段。我只期望他们记住高中三年的桩桩件件、点点滴滴。期望他们把自己在教室阅览室里埋头攻读的身影、在田径场上奔跑腾跃的英姿、在艺术周里登台歌舞的倩影……全都刻录成记忆光盘。这张光盘的正面。就应写上“只要努力。青春无憾”八个金光闪闪的大字！

　　全城高考观后感（三）：

　　如果你自己都放下自己。没有人能够帮你！

　　一个强者。不必须要不会落泪。但必须不能在出血时流。一个想念。一个期望。一个梦想。秦哥。看似桀骜不驯。但内心充满了正义之气。愿赌服输。言出而必信。行比而过。自称天才。犹如雏鹰待飞。羽

　　翼未满。恰如千里马遇伯乐。范老师便是能够赐予他生命转折点崛起的伯乐。

　　实世创英雄。小帆。不甘失败的欺骗。寡不敌众。却也难逃弱者的无奈。千钧一发之际。悄然恍然大悟。心中的颤抖。大脑的澎湃。不甘的心激发顽强的意志力。

　　借他人之笔。写着我自己的心。

　　---贺帆

　　任爸爸。一个坚持着自己的梦想。发愤图强。圆梦地成为成功人士。却用着相反的路径逼迫女儿的

　　未来。尼克松的一句“当一个民族的下一代忘记自己文化的那一天。我们就能够去攻打这个民族”使他豁然开朗。痛改前非。孔子云：\"知错能改。善莫大焉；知错不改。善莫大焉！\"身出几千年前。话音字字千金。一个成功人的命运。或是取决于一个良好的环境。良好的教养。但更多的是。来源于一个充满逆境的家庭。充满着满身抱负。别无选取的努力读书。自称天才。不失为一个好方法。因为这样。能够暂且忘却烦恼。同时自身的惭愧从另一方面为自己的球星充满斗志。路途艰辛。看回头路。也许偶尔误入歧途。但是心中低处永有着一份职责。一份不可推辞的使命召唤着克服艰难险阻。

　　人生总会遇到一些选取。要用智慧和胆魄做决定。―范老师

　　没错。既然来了这个世界。绝不能够碌碌无为。每个人都身负使命。或脱平致富。或赢得尊严。或仅仅只为逃出大山的束缚。同时。我们即将步入片中情景。紧张。兴奋。却也有人欢喜有人犹。这天。我们说要做的。便是尽自己最大努力。去博一次。至少赢得无悔！如果真的要进入高四才长大。那么已经晚了。晚了绝对的优势。那么。起跑线便远远落下。人生有可能因此而异。

　　“作为你们的班主任。对于你们的退步我要附上全责。”这种大度。深深打动了一整个班。这种精神。更是难能可贵。回首过去18个春夏秋冬悄然离去。咿呀学语的椅边人如今早已七尺。父母操劳了18载。两鬓也以微微泛白。期望值积累了18载。穷进半辈子青春。只为换得欣慰。换得儿女的幸福。但更多状况下子女无法体会父母的艰辛。任自己花钱大手大脚。注重攀比从重。可怜天下父母心。他们的无怨无悔换来的更多是无奈的落泪。

　　求学不是求分数。读书不是读死书。

　　---鹏哥

　　不曾否认过。的确。读书不只为上大学。不止为一个分数的虚荣而奋斗。要的是潜力。全方面的潜力。我们务必在学习中领会。学习中发掘。比尔盖茨。不也是中途弃学。但这样的人才。少之又少。你确定你是？再富裕的人家。也会尽可能的让子女读书。因此。读书是穷人拜托贫穷的第一也是唯一一条路。多少年的艰辛只为金榜题名；读书是富人学习潜力技巧的场所。所以。读书终究是一件其乐无穷的事情。不只为高考。更为人生。

　　高考。眼瞅不瞒一年。我们在奋斗。俗话说笨鸟先飞。没错。别人一个小时会。我花两个。甚至三个。也不失为一种方法。05年春晚。中国千手观音。一个个聋哑人又是如何打败自己呢？她们必须花费了更多的时间精力。但无论如何。她们做到了。赢得了全国人民的肯定。同时获得了尊严。在别人眼里已不再是简简单单的弱势群体。是的。她们没有放下自己。得到了成功。

　　还是那一句。“你自己都放下了自己。没有人能够帮你！”

　　全城高考观后感（四）：

　　我承认我最初是带着准备嘲讽的心态来看这部讲述国内现实青春生活的电影的。但最后他确实超出了我的预期。如果你想在电影院看一部怀念高中、高考的电影。我想这是目前唯一的一部吧。

　　是的。最初对这个片子的期望很低。剧照给我的感觉是科教+洗脑的风格。剧照中的班主任是个很眼熟的香港演员？（好吧。我从来记不住演员。。）仅从静帧中就能够看出演技派的实力（我觉得拿水杯的背影很有班主任的FEEL啊。但好多特写给我一种我要拯救世界的感觉。。）。最重要的是一干年轻靓丽的“高三学生”让我以为这又是一部是与现实高三严重脱节。以漫画风耍帅中二或者纯主流红色教育的“中国式青春电影”。记得十八岁的天空（还是十七岁？）让懵懂年少的我对高中生活产生的无限而完美的遐想（妄想？）。帅气叛逆的天才。努力弱气的班长。美丽温柔的班花还有负责搞笑的跟班。其实与青春小说中的黄金组合完全契合。但拍出来的感觉却是一种山寨风？试问。有哪一所高中的教室如此宽敞得像个空教室（没有一点书卷气息）。哪一个高中的女生穿日式校服。短裙+长袜？此刻看来毫无代入感和“激烈”的戏剧冲突让我的幻想在进入高中后彻底的幻灭了。个性是因为没有帅气的衬衣+领带的校服。（初中是个初生动漫控）。

　　扯远了。回到全城高考。这部片子的拍摄水平。嗯。技术水平超过我的预期（因为我的预期确实很低）流畅。情节在后期转入起伏。多组冲突的切换叙述不算跳脱。主要的两个男女生的剧情铺成亮点突出（好吧。主要是那熟悉的高中生式吐槽让我毫无违和感。个性是表面凶狠的女生和表面无所谓的男生的碰撞还是很出色的展现了出来）。取景也很完美。没有做作也没用让人觉得突兀。平淡而贴合高三生的状态（高中果然是人生的完美时光啊）。偶尔出现的诗词对白也没太过出戏。大致有互相考查是否背熟考试诗词的意味。我对学生部分的戏份感觉还挺意料之外的完整流畅。演员也比较自然。配乐没有山寨的无谓渲染（虽然你配一个个性悲情的音乐。但我依然很想笑！说的就是你“青春期荷尔蒙”。我后悔点了优酷的广告。我此刻才找到你居然和青春期是一个妈生的）。

　　整个片子让我觉得稍显突兀的雷点就是全能的班主任（前面的铺成已经要让我觉得范老师有什么神秘的身份了。比如随便就能让校长不签任雪的提前结业申请）。他能随时化身考究帝、温柔君还有体能帝（还秀了身材）。虽然面无表情却前赴后继的帮学生们完成心愿。默默付出。以拳拳之心引导之。（得亏这不足18天能发生这么多情）。虽然是个能够很脱离现实的设定。但我觉得也并非只有地球之外才有的存在（其实我的初中老师也很个性）。总而言之。我觉得这是一部很有诚意的作品。嗯。诚意。刻意的青春和教导式的台词很少出现。导演是否在平衡了自己的思想和作为主流的限制？主要的学生的戏份给了我最大的共鸣。（嗯。主流电影范围之内的最大）

　　作为一部中心很主流的电影（片尾各种共青团鸣谢。。）。导演是否在片中隐隐的讽刺了高考呢？在片尾。小帆帆？出了车祸。（那围观群众一句淡定的“你要坚持住啊（小施主）。车（出租车？）立刻就到了”和及时出现的出租（不就应让救护车来么）让我忍不住吐槽了一下）。快速的从医院就各种包扎完成。用担架送进了考场。嘴里还不停的说“救我。我要高考。我要参加高考！”。我承认我被片段式的感染了。情绪激奋了（我在生理上产生了应对意图渲染感人气氛的设定的反应）。但我的思想却在嘲笑我：“你丫右手都断了你会想着继续高考么。还那么激动的口头歌颂白衣天使们。再说你有头上缠着绷带作口头作文的潜力么？”所以。这么明显而激动的主流式的歌颂。牺牲。自强不息的精神。还有那上摇俯拍的镜头都在提醒我。这是导演为了应付自己主流的身份而特意强调的镜头么。我读出的是那句“救我。我要参加高考”的讽刺。

　　有很多东西是能让我们不惜生命也要追求的。但我觉得高考不是。我觉得导演也认为不是。因为他在片中让这个高三的男孩只剩下了高考。也让自由成长的秦鹏获得了出版合同。所以。如果是社会让高考成为一个孩子的全部和唯一。我们每个人都就应是罪人。你或许能够让你将来的孩子努力的在高考中赢得胜利或者帮忙他找到其他替代高考的前路。正如这天我们的父母曾为我们做的一样。但却始终无法改变的是。令人人们烦恼和追求的始终是高考。但我们却忘记了。真正追寻的不应是高考。那但是是一场考试。而是努力高考的目的。大学？不。那只是一个摄取知识的平台。我们缺乏的是信仰。缺乏幻想。缺乏对未来的真正幻想。导演最后的作文题目是想传递这个想法给观众么？我不明白。但我想这是中国的基础教育就应真正做的事情。但很遗憾。就我自己的经验来说。或许真的遇到一个好的班主任比一个升学率更高的学校更有好处。

　　人生就应有很多幻想。我的小学老师没有教会我。我的初中老师开始让我学会幻想（感谢我那不正经却异常靠谱的初中班主任兼语文老师）。我的高中让我被迫没有时间幻想。所以大家到了大学开始幻想。但却远离家乡。离却父母。逃脱了桎梏也失了引导。或者说中国大学的好处是否正在于让学生们体会自生自灭的过程。然后在毕业时分让社会自行检验？哦。还有那重要的就业率让大学担忧你是否找到工作（放心。只要你毕业时又工作就能够了。至于是1个月还是10天那就是你的事啦）。我没有数据。无法结论。但进入大学。自我掌控的权利突然获得太多？是任意妄为。恣意狂欢还是突然发现了信仰。梦想。理想和追求。都是全力以赴的不顾一切。却像始于一点的两条射线。进入完全不同的人生。我很庆幸叛逆给了我主动。让我选取了起身奋追。但是否有更多的人。都在被迫选取的那一点。在没有正确答案的选项中。选取了最可能成为答案的那一个C呢？诚然。当这种情形普遍在中国大地十三亿人口之上。也能够当作是一种国人特征而不用惊讶和指责了呢？

　　全城高考观后感（五）：

　　《全城高考》是一部清新、温情、励志。传递正能量的校园电影。影片在着名的湖北黄冈中学以及黄冈师范学院拍摄。剧中讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考面前的所思所求、所苦所乐。以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神。以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生。以考生的不同命运和不同选取扣问社会良知。以社会的百态反观、反思高考制度。

　　上半年在高考前夕寻找班会资料时。小蒋给我推荐了这部电影。找同事帮忙下载电影。但教室里的多媒体设备不能播放。高三12班的电脑高手罗浚玮转换了播放格式。我借了手提电脑到教室。最后全班欣赏到了这部青春励志片。上星期的班会课。我针对班里的孩子们缺乏明晰的学习目标的现状。再次选取《全城高考》进行理想和励志教育。我期望我的关门弟子们明白：只要努力。青春无憾。

　　《全城高考》这部电影出场演员人数不多。主要人物是四个高三学生任雪、林叶、贺帆和秦鹏。以及他们的家长、他们的班主任范义本老师。电影剧情也不复杂。全剧讲述的是在高考冲刺阶段(倒计时30天里)这些人物之间所发生的特殊故事。班长任雪。父亲任红生是房地产公司老板。他动用关系给女儿提早领取高中毕业证书。逼迫女儿去海外留学。最后任雪坚持不去而离家出走。

　　清秀柔弱的林叶。她的父亲林大可到深圳打工后成为包工头。与贤良温顺的结发妻子杜勤离婚。但杜勤把离婚的事儿一向瞒着女儿。林叶在17岁生日那天偶然知晓父母已经离婚的真相。这真相有如五雷轰顶。让她悲哀欲绝。导致要放下高考;贺帆是班上的学习委员。学习成绩很优异。坚信苦读能改变自己和家庭的命运。他的父亲贺江海原先是公司职员。后为个体洗车户。由于为筹备儿子读大学的学费而遭奸商诈骗。贺帆去找奸商理论。父亲为了保护儿子而打伤人被拘留。导致贺帆的精神压力过大。也想要放下高考;具有写作天赋和音乐天赋的另类学生秦鹏成绩不好。但是他喜欢写小说。对生活也充满自信。但常常喜欢搞恶作剧。

　　演班主任范义本的演员是方中信。他演活了严谨时带着儒雅。儒雅中透着刚强。刚强里却隐着柔情的范老师。范老师懂得青春期的孩子有一条骄傲敏感的神经。所以他会在课堂上耐心地循循引导。会为了平复秦鹏躁动的心而比拼篮球。会为了挫磨秦鹏过于张狂的行径开口唱歌;范老师理解尊重学生。明白只有学生自己想走的路才是正确的路。所以他才会不卑不亢地应对任雪父亲坚持他的做法;范老师将学生当做自己的孩子一般看待。所有脆弱的心灵都需要温柔呵护。所以他为林叶移栽桃木、施肥除虫。等待林叶能像枝头嫩叶一样再绽笑容。

　　范老师用尽全力为学生做他能做到的事。所以他为贺帆出手痛击流氓。他为意外受伤的贺帆争取特殊的高考考场;范老师同时也是一位为全班同学负责的班主任。所以他会在同学排行落后时以跑步来发泄心中郁结……他用自己独特的教育方法和善解人意的关心。最终解决了四位学生各自的问题。激发了学生们拼搏的动力。他们在高考中考出了自己优异的成绩。贺帆考上北京国际关系学院传媒系。林叶考上北京师范大学历史系。任雪考上北京大学中文系。都实现了自己的志愿。唯独秦鹏查询无果。但他已和北京一家出版社签约。成为一名签约作家。秦鹏、任雪、贺帆、林叶以及其他学生。在秦鹏吉他的伴奏下。唱出了属于他们高三(9)班学生自己的歌。表达了三年来对范老师的感激。

　　能够说。剧中每一个主角都成功塑造出了不同性格类型、不同家庭背景的学生精彩的人物形象。从年轻的十七岁的孩子身上。我们收获了感动。更多的是进一步的思考。一个人最难能可贵的便是不抛弃、不放下的精神。不抛弃别人。不放下自己。当贺帆挎着一袋假烟冲向恶势力与其搏斗时。他心中没有抛弃生他养他的父亲;当他出了车祸躺倒在地上。神智昏迷也不忘高考。当他在特殊的考场泪眼盈眶喊出他心中的答卷时。他没有放下他自己。

　　秦鹏特立独行、洒脱不羁。他不拘泥于读书只为上大学。他能在篮球场上彰显青春活力。也能在阳台上弹着吉他唱自己的歌。还能徜徉在文字海洋。在《故国神游》里翻涌着文学的浪涛。这何尝不是现实生活中。某些学生在应对沉重的高考应试制度时的一种有力的反抗三百六十行。行行出状元。那些不看重“分数定人生”的考生也会闯出一片属于他自己的崭新天地。

　　应对出国热。剧中的任雪毅然决然选取北大中文系。中国文学文化所凝练出的广阔境界。需要年轻一辈的人才去发扬光大、传承创新。我们需要抵抗经济全球化时代中来自西方世界的文化殖民、文化侵略。我们需要以中国文化的博大精深去与西方文化做抗争。真正的爱国者会深深扎根于民族文化里。汲取精华只为强国!

　　每一个年轻主角都在戏中诠释着璀璨的青春应是何模样。他们的嬉笑怒骂正在不经意间丰满了人生的经历。所有为高考这一重大主题而用尽全力的拼搏、迷茫无助的挣扎、触发的绵绵情愫。无论是亲情、友情、师生情亦或是朦胧感情。丝丝点点地加固着他们最终的信念——为自己而战、为理想而活!

　　我不明白我的关门弟子们在他们漫长的人生旅程中会书写怎样的句段。我只期望他们记住高中三年的桩桩件件、点点滴滴。期望他们把自己在教室阅览室里埋头攻读的身影、在田径场上奔跑腾跃的英姿、在艺术周里登台歌舞的倩影……全都刻录成记忆光盘。这张光盘的正面。就应写上“只要努力。青春无憾”八个金光闪闪的大字!

　　全城高考观后感（六）：

　　其实一开始我是抱着主演去看的。谭杰希。吴俊余。陆翊这些主演也足够的养眼。但之后深深被剧情打动。一个人坐在影院哭到不行。也许我看的不是电影。是一段岁月。一段青春的怀念吧。

　　一开始高考的倒计时牌子。仿佛我也回到了那段日子。夏天。我们和他们一样。桌子上面堆满了书籍。老师天天对着我们说着高考还有多少天。我们应对家长和父母的压力。我们也有过挣扎。也过无奈。也过迷茫。以前晚上在家里大哭着不高考。那又怎样样。只是一种发泄罢了。第二天一样的背起书包去上学。此刻想起。那些令我们厌恶的日子一去不复返。此刻想起也是怀念了。只是可惜那些日子我们回不去了。

　　再说说影片。也许他们只是每个班一些人的体现。秦鹏的才气。敢和老师叫嚣的勇气。对什么都不屑一顾。大小姐的任雪。也许我没有那么富有。但是我和她一样敢和命运做斗争。好学生的贺帆。还有林叶。都吸引了我的目光。

　　也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生。他能够足够搞笑。他能够足够的有才气。他能够足够的有勇气。能够和老师叫板。个性是和老师一齐PK唱歌的那段。现实生活中也有许多这样的存在。所以说来源于生活却也高于生活。边看边看。我想起了自己的高考生活。想起了高中的同学。高中的你们。如今你们还好吗。会不会偶尔想起那段我们一齐经历的一切。

　　也许命运就是那么的不公。让贺帆遭遇了那么多不幸。先是父亲出事。然后就是自己高考那天自己出车祸。看着他在读着自己要写的作文。我泪如雨下。这是一个怎样的孩子。背负着父亲和自己的愿望。好在命运也是公平的让他也上了大学。

　　最感动我的是最后。高考后的狂欢。有才的秦鹏背着吉他和其他同学一齐为范老师唱歌。那一刻他们哭了。老师也哭了。之前的一切都烟消云散了。歌词也深深打动了每个人。十年后我们还是朋友吗。相聚是会哭会笑。那就足够了。那是我们的青春。

　　相聚离开都有时候。没有人陪你看细水长流。我们要学着一个人成长。

　　全城高考观后感（七）：

　　电影《全城高考》观后感

　　“有快乐的时光。不快乐的时光。我们无可阻挡。一齐过五关。斩六将……”当我看着老师和同学们紧紧相拥在一齐的画面时。我终究还是没能忍住。在打动那么多人的歌词中落了泪。

　　即使我们还没经历过高考。但我明白高考试人生一个重要的转折点。它代表着我们的未来。代表着梦想。代表着离别……高考那段时间。我们必定是艰苦无奈的。我们要为自己的梦想。要为自己的未来而努力。但当高考之后。我们对这段时光必定是怀念的。

　　此刻我脑海的记忆里还清楚的浮现贺帆。任雪。林叶和秦鹏这四个少男少女们活泼生动的脸庞。

　　我们能从这四个17岁的高中生中明白和感悟。每一个人的身上都有永不放下。不退缩的可贵精神。

　　当贺帆亲眼看见自己的父亲为救自己而与别人打斗被送进监狱时。本来想放下高考的他经过老师的鼓励。他坚持了下来。在去往考场的路上他遭遇了车祸。但他嘴里还喊着“求求你。我要参加高考!”他没有放下。

　　剧中的任雪。应对被自己的爸爸去国外深造时。他毅然选取了去考北大中文系。“当这个国家的文化消失后。我们就能够去攻打它了”。当我听到这句话时。我才意识到中国文化的博大精深是靠我们去发扬光大。去传承的。任雪用她自己的实际行动去实现自己的梦想。即使她已经拿到了退学申请书。但她仍然坚持自己的选取。她没有放下!

　　全城高考。我们不是一个人在战斗。在你感到挫败。承受不住压力时。请对自己说一声：“在坚持一下。一下就好!”

　　如果你自己都帮不了自己。那么就没人帮的了你。不论出生怎样。不要怀疑自己的梦想。认准自己的梦想就就应去坚持。拥有梦想的人就是富有的!

　　此刻的我们也即将迎来期末考试。让我们共同努力。为自己的梦想而前进!

　　全城高考观后感（八）：

　　高考闹心高考烦恼高考恐怖高考是人生必定经历的一个阶段。也是一次历练。这一切。《全城高考》这部影片中。都有着很好的诠释。四个不同的家庭。四个性格不同的少男少女。同时17岁。在面临高考。他们或因为家庭。或因为自己。都面临着人生的抉择。

　　秦鹏。与爷爷一齐生活。玩世不恭。擅长音乐、写作。林叶。高考期间父母离婚。因此自暴自弃。想放下高考。贺帆。家境贫寒。父亲为了挣钱给他交学费。而被人欺骗。最后为了保护贺帆而大人入狱。任雪。因父亲强迫她出国留学。而与父亲闹翻离家出走。四位少男少女。在他们的班主任万能老师“范本义的帮忙下。如期参加中考。林叶、任雪、贺帆都考取了名牌大学。秦鹏本着玩世不恭的态度。因作文跑题而榜上无名。但最后却成为了出版社签约作者。

　　影片中的范老师。并不同于其他老师。他不屈服于权威。不向别人妥协。对待自己的学生如同对待自己的孩子一般。时而严厉。时而温柔。粗中有细。让人敬佩。他为了让秦鹏好好学习不旷课。不惜在课堂上出丑。他为了学生们。付出了太多太多。是一位真正的好老师。同时。他也教会了我。人生的选取权。把握在自己手中。而不是任由别人摆布。在这部影片中。我最喜欢的要数秦鹏了。他拥有着惊人的音乐、写作天赋。他能够在高考期间写小说、打篮球。他能够在高考时将作文写跑题。甚至提前交卷。他虽然玩世不恭。什么事都不会去认真地完成。但他却拥有着不屈不挠、不放下的品质。高考这个词。在每一个人心中都有着诠释。影片最后。全班同学为范老师唱歌。温馨的场面。让人悄然泪下

　　全城高考观后感（九）：

　　观看《全城高考》有感

　　《全城高考》是传统的叙事。对四个具有代表性的考生进行描述。以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物。勾连起四个考生的线索。其中涉及考生的精神世界和家庭生活。从而构成一个从学校到家庭、到社会的立体结构。既表达出高考对于每个学子的好处。又反映出社会复杂性对考生个人以及对高考的冲击。

　　电影中选取了四名考生的学习、家庭生活作为展现资料。一是家境贫寒的男生贺帆。其父亲为了替其攒足上大学的几万块钱。被人骗。因寻仇还因此锒铛入狱;二是富家女任雪。在求学的道路上和父亲意见发生分歧。父亲一厢情愿地要她就读国外名牌大学。而她因热爱中国文学而钟意于考取北大中文;三是女生林叶。在高考前夕才获悉父母离婚的真相后。倍感生活的无助以及现实的残酷;四是重文轻理的偏科男生秦鹏。不按部就班。不走大学这条寻常路同样成功找到了自己的人生定位。

　　电影在讲述四位考生的遭遇时。在贺帆的生活场景中。就刻意给出青青的绿草。以此反映年轻人的青涩;而其身处大桥下的场景。透过超大建筑物与其弱小身躯的比较。立时能传递出学子相比较于这个强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后。惊觉生活是一个巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤。范老师特意搬运到林叶家门口的那棵树。则能将“百年树人”的喻意准确表达出来。个性值得一提的是。对四位考生遭遇的困境作了一一展示之后。对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞。一举将学校高墙外复杂社会对学生的巨大影响力展露无遗。

　　虽然结尾的时候很是突然。风格有很大的变化。但是这一切都不重要的了。导演和演员已经到达了自己的目的。他们唤起了大家最完美的共鸣。无论大家自己的高中岁月如何。高考如何都能在心头触动自己那美妙的东西。此情可待成追忆的完美。没有什么不好的。

　　全城高考观后感（十）：

　　《全城高考》观后感

　　大半夜的。闲来无事。就把前几天下载好的电影翻出来看了看。《全城高考》让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动。也许从电影制作来说。它是有好坏之分的。但是我想这部电影所想要表达出的资料、情感是真实。那些感动是真实。

　　还记得那年高考之前遇上了512大地震。人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时。也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的月考。头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉。第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开。人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在期望这一次的月考能取消。然而。我们失望了。正当我们讨论的激烈的时候。教学楼的大门开了。月考继续。我想也许正是这种精神。这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们。一次月考又算什么呢？考不考已经无所谓了。而且有时还期望考。因为早做完了。能够早点回家。这比上学要早放很多时间呢！于是。睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想！

　　那天夜里。本该上晚自习的我却和几个要好的同学逃了课。我们其实那儿也没去。就在教室楼下的花园里。那颗金银花的花架下。而也正是因为这一晚的情怀。在之后的几个月后。我用了很长的文字来纪念了它。在花架下。闻着刚开的金银花的花香。望着夜空中的月亮。我们讨论着此刻的学习。也讨论着未来的大学。我们进这样在那样的夜里倾诉者各自的青春和梦想。燃而。回头望去。楼上的那些同学们一个个的埋头苦学。我想他们必须比我能有所收获。因为他们比我用功。比我学的多。但是他们错过了今夜的月华和花香。而我也许失去了这样几个小时的学习时间。但是直到此刻我都不曾后悔我没有用那些紧张的时间去学校拼搏。而是去玩耍。直到此刻我都还在这样执着的认为。人生一辈子。有些东西我们失去了还能找回来。还能补上。而有些东西这一辈子就只会有那么一次。错过了就是真的错过了！

　　影片中同学们一如当年的我们一样。努力的学习。奋力的拼搏。都期望能实现自己心中的梦想。考试自己向往的大学。但是在通往考试的路上。他们各自都或多或少的受到外在的一些因素影响。然而这有怎样。克服就好了。有时我们不能克服是因为我们迈但是心中的那道坎。一旦迈过去了其实前面十分宽阔。

　　当然。他们有一个好的班主任。他们是幸运的。有这样的老师。能遇上这有的老师。我想这就比分数本身要重要的多。在这个社会里。很多人都忽略了通往目标终点的那个过程。只去强调最后的结果。这种为“结果论”的思想价值观。影响了我们对人生的选取和决定。于是我们总是活在“失败”的痛苦和悲伤中。整日郁郁寡欢。失去了以前的微笑。但是回头望去。我们在行走的过程中我们是那样的欢乐。那样的自在。根本不会有任何的所谓悲伤、痛苦。是因为我们没有成功才造成了我们的伤痛吗？要真是这样。那在行进的过程中我们不是也没成功吗？为什么那时的我们却那样的快乐？我想这些所谓的伤痛都是在到达终点时。外在强加在我们身上的所谓的“不成功”所造成的内心的遐想！

　　其实成不成功真的那么重要吗？有时我们想想。我们之所以要成功不就是想要那份成功的欢乐吗！但是在走向成功的途中我们不是一路笑着走来的吗？到地方了。么有得到想要的结果。少了成功的那份喜悦又能怎样。在路上时我们得到了那么多的欢乐。此刻少笑一点又有什么关系呢？

　　在看电影的时候。我对班主任对遇到困难的学生说的那句话印象个性深。他说：“如果你连自己都放下了自己。那么谁又能帮到你呢？”。其实有时候。我们觉得不能忍受痛苦的时候。咬咬牙也就挺过去了。就像马云说的那句话一样“这天很残酷。明天更残酷。后天很完美！但很多人都死在明天的晚上。而只有咬着牙继续挺下去。只有这样的真正的英雄才能见到后天的太阳！”。有时坚持很重要！

其他观点：

对于我们进入社会的人来讲。六月的6、7、8三天是该是放假休息过端午的日子。对于高三学子来讲。应该能算是个转折点了。高考。

我想想自己远离高考竟然已经有六年之久了。每年假期最后一天我都会回家去学校门口看看那些考试归来学子的心情。都是如释重负的表情。很怀念的表情。我印象里我那个时候的备考情景。眼里只有试卷。心里只有考试、排名、学校。那时候觉得自己压力特别大。感觉考不好就毁了一样。当然神经紧绷之时也会看个电影放松下。那时候一直看的一部高考学子的电影是《全程高考》。当然是我那个年纪的。但我还是想推荐下。

这电影主要讲述了秦鹏、贺帆、任雪、林叶还有他们班主任五个人之间在高考前夕所发生的一系列可以说决定学生命运的事情。秦鹏应该是属于阳光或活泼豁达。文学类才子。但因性格在高考作文跑题失利。但最终因为自己的小说故国神游而有了另一篇天地。其他三位应该与秦鹏有很大不同。是因为主要原因都来自于家庭。而秦鹏来自己自身。三位家庭可以说富裕程度不同。贺帆因为家庭条件不足。想要考进大学改变自身现状、任雪家庭条件优秀但是却不想服从爸爸安排去就读哥伦比亚大学的建筑系。从而坚持喜欢中国文学、林业因为家庭变故。父母离异而承受不住打击。加上高考压力导致心理奔溃。我觉得这四个人的缩影放大开来。应该是所有中国家庭能反映的大部分现状。中国的应试教育虽然让挺多的人不能在自己擅长领域一展才华。但是却改变了绝大多数的家庭。虽然说这世界没有绝对公平。但是根据中国现状。这应该是最公平的了吧。

借着这部电影呢是想给高三学子说：别高估高考。但也别低估高考。尽自己最大努力。我想这应该是临近高考老师说的最多的了。但我还是想再说一遍。等你回首过往之时。很多人都很难再有面临高考时所体现的热血和拼搏。会想起与那时候的自己渐行渐远。相信我。你们那时候回味更多的绝对不是做了多少多少题。多少多少试卷。而是同学情。有男女之间的小爱恋。也有同袍友谊之情等。有些生命中最重要的都可能在那个时间出现过。能抓住就别浪费。这也是我推荐这部电影的理由。没有现实生活中高考学子的繁重的题海场景也没有。情感线贯穿全片。看完更多的是美好回忆。也希望看完之后没有能好好减压。

最后。也送给高考学子的一句话。也算是励志的吧：

有志者、事竟成。破釜沉舟。百二秦关终属楚；

苦心人、天不负。卧薪尝胆。三千越甲可吞吴。

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