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\”春来我不先开口。哪个虫儿敢作声”。你可见过还有比此更为豪迈霸气的吗?
(原创)\”春来我不先开口。哪个虫儿敢作声\”是毛泽东同志青年时代的作品。
1910年。时年十六岁的毛泽东离开绍山冲。到湘乡东山高等小学去读书。参加入学考试的所作。
考试的题目是《言志》。大多数同学写的内容都是尊孔读经的内容。毛泽东却写出了立志救国救民的个人抢负。时任校长李元甫阅卷时读到后。大为称赞。十分高兴地说:\”我们学校里录取了一名建国之才\”。从此也可见李校长识人的才能。
东山小学环境优美。左右是平坦的稻田。春天来临之际。蛙声不断。这蛙声激发了少年毛泽东追求真理的决心。于是写下了《咏蛙》这首七言绝句。
全诗是:
独坐池塘如虎踞。
绿阴树下养精神。
春来我不先开口。
哪个虫儿敢作声。
这首诗通过描写青蛙的形象。抒发了作者关心国家命运的伟大理想。前两句是描写青蛙独自蹲坐在池塘边。好似一只猛。正在浓密的树阴下休养生息。
\”独坐池塘如虎踞\”字面上写的是青蛙。实质上是对广大青少年的写照。这些青少年中主要包括作者自己。也可理解为毛泽东以青蛙自喻。
\”绿阴树下养精神\”。表面描写青蛙在\”养精神\”。实际是作者在这所学校期间蓄备知识。毛泽东在这个学校里学习期间。阅读了不少中外的历史、地理、社会科学和哲学方面的书籍。并在傍晚与同学们一起讨论时局。畅谈理想。发表自己昐望祖国强大的迫切心情。鼓励同学们努力学习。将来为祖国作出贡献。
\”春来我不先开口。哪个虫儿敢作声\”。在池塘这个水国里。一旦春天来临。首先大声呼叫的自然是青蛙了。青蛙也是池塘呼吁春天来临最早的昆虫。这其中是否包括作者等待时机之意。就不得而知了!
当时。世界列强虎视眈眈。中国处于殖民地和半殖民地的封建社会状况。人民在水深火热中挣扎。东方雄狮正在沉睡。一些政治人物沉默不语。在这种情况下。具有雄才大略的人将发出怒吼。以唤醒正在沉默的人们为祖国。为民族而英勇奋斗。
这首诗写的是池塘水国。喻的是整个国家。青蛙在池塘里是最霸气的。霸气得没有其它\”虫儿\”敢于先\”作声\”。从字里行间表现出毛泽东的远大抱负和博大的胸怀。既是对那些富豪的嘲讽和蔑视。又表达了青年毛泽东勇为天下先的勇气。是手隐约含有卓绝领导才能之意。
这首诗读来让人感到气势磅礴。文体华美。朗朗上口。一种伟人的形象突现在读者面前。
在我读过的诗词中沒有读到过比这篇《七律》更加霸气的诗句。
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其他观点:
这是毛泽东在16岁时作的一首诗。名为《咏蛙》:
独坐池塘如虎踞。
绿荫树下养精神。
春来我不先开口。
哪个虫儿敢作声?
要说这首诗豪迈霸气。我倒觉得是少年时代的毛泽东。有着敏锐的观察力和对万事万物的分析辨别能力。以及显示出少年壮志的不同凡响。
毛泽东家门前有一口水塘。相传他自小喜欢游泳。还调皮有点不听父亲的话。父亲追赶过来。就跳进塘里游走了。自小对青蛙的观察别具一格。《咏蛙》这首诗。是来自对大自然的细致观察。显示出自小志向远大。
毛泽东一生中写过很多首诗。很多都豪迈霸气。
如年轻时的《沁园春 长沙》里。“恰同学少年。风华正茂;书生意气。挥斥方遒。指点江山。激扬文字。粪土当年万户侯。”是何等气概。把少年壮志抒发得淋漓尽致。把“万户侯”看作粪土一样。气概比天高。
就连在与爱人分别的《贺新郎·别友》中。“汽笛一声肠已断。从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁。又恰像台风扫寰宇。”从昆仑崩绝壁和台风扫寰宇等字里行间。可以看出了作者在情感上多么荡气回肠!
最耳熟能详的《沁园春 雪》中。“惜秦皇汉武。略输文采;唐宗宋祖。稍逊风骚。一代天骄。成吉思汗。只识弯弓射大雕。俱往矣。数风流人物。还看今朝。”历史上豪迈霸气的秦皇汉武。唐宗宋祖。乃至一代天骄成吉思汗。都不放在眼里。而是“还看今朝”的人民大众。
毛泽东霸气豪迈的诗篇还有很多。在不同历史时期。有不同的佳作。喜欢的朋友可作深入研究。
其他观点:
除了毛主席。没有见过也没有听过!毛主席是中国人民的大救星!中国人民永远怀念毛主席!
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评论(2)
霸气,青蛙,我不,池塘,作声,豪迈,的是,虫儿,这首诗,春来
没想到大家都对“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”,你可见过还有比此更为豪迈霸气的诗句吗?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
\”春来我不先开口。哪个虫儿敢作声”。你可见过还有比此更为豪迈霸气的吗?(原创)\”春来我不先开口。哪个虫儿敢作声\”