草古诗前两句描绘了怎样的景色？

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草古诗前两句描绘了怎样的景色？

草古诗。一般指唐代白居易的《赋得古原草送别》。当时。作者十六岁。此作是应考习作。按科考规矩。凡限定的诗题。题目前必须加“赋得”二字。

原诗：《赋得古原草送别》

（唐）白居易

离离原上草。一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。

远芳侵古道。晴翠接荒城。又送王孙去。萋萋满别情。

《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。属于咏物诗。此诗通过对古原上野草的描绘。抒发送别友人的依依惜别之情。也是歌颂野草。对大自然一切生命的颂歌。前四句侧重野草顽强生命力的表现。后四句侧重借物抒怀、抒发别离之苦。

这是一首五言律诗。五言律诗就是指五言八句而又合乎格律规范的诗。格律非常严谨。在用字、押韵、平仄、对仗等方面都有严格要求。五言律诗。每两句为一联。共分成四联。称为：首联、颔联、颈联和尾联。第一、二句称为“首联”。三、四句称为“颔联”。五、六句称为“颈联”。七、八句称为“尾联”。中间两联（颔联、颈联）要求对仗。

题主的问题是前两句。亦即首联。就是“离离原上草。一岁一枯荣。”描绘了怎样的景色？不是指的前两联。

简单译文：

广袤的原野上。长满了茂盛的各种野草。年年岁岁枯萎了又苍翠峥嵘。荒芜的原野上的大火也没有办法烧尽它。等到春风吹的时候。它又焕发了生机勃发。

芳草的馨香弥漫、浸润在古道上。晴朗的天气。阳光照耀下碧绿的芳草连接荒城。恰此时又到了送游子远行踏上古道的时候。萋萋芳草诉说着离别情绪。

人教版小学课本古诗《草》。选取的是五言律诗的前四小句。从全诗看。原上草虽有所指。喻意并无具体的确定。\”野火烧不尽。春风吹又生。\”作为顽强的生命力。成为千古的绝唱。

全诗自然流畅。对仗工整。情景交融。意境浑然天成。成为“赋得体”的绝篇。

总结：这两句诗。表现了广袤的原野上。茂盛的野草竞相生长。随着四季变化。一年一年周而复始的繁荣和枯萎。循环往复的重复着。诗人借草取喻。以草木的茂盛。表达友人之间依依惜别的深厚情谊。情真意切。实在是精妙无双。

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