一年级升二年级暑假怎么过？

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一年级升二年级暑假建议做好学习的衔接。我是王老师。专注于小学数学。很高兴为您答疑解惑！分享解题策略。推广趣味数学。提供家庭辅导建议。欢迎您的关注！

暑假安排应该丰富多彩的。建议前一周到两周时间完成暑假作业。不要先疯玩后再做作业。重点提下一升二数学方面的复习和预习吧！以下详解。供您参考！

一年级下学期知识树

二年级上学期知识结构

一升二数学学习计划

一年级数学整体知识容量不大。给孩子充足的巩固练习时间。如果期末成绩不理想。要抓住暑假的机会及时查漏补缺。成绩不错的同学也不要放松。二年级上册就接触到乘除法知识。先学加减。后学乘除。两种的现实情景模式还是有很大不同。

→ 加减法：聚合。比较。增加性变化。减少性变化

→ 乘除法：同数累加。平均分。倍数关系等。

① 背诵乘法口诀表

加减。与乘除的计算程序也有所不同。对于乘法。主要利用复述的方法来掌握。比如我们用背诵乘法口诀来学习乘法。基于一种算术事实的提取。需要一定记忆能力。所以暑假期间。建议背熟1~6的乘法口诀。关注王老师。私信：口诀。可获取下图电子版本。

乘法口诀学习过程

建议理解着进行乘法口诀的背诵。其中最重要的是理解乘法同数累加的基础含义。

② 应用题

从二年级开始。应用题逐步由图文列式。转到文字叙述题目类型。对孩子来讲。文字是抽象的。如何通过建立模型。思考转化为算式计算作答。关键的是有自己的解题策略。在王老师二年级趣味数学中。特别重视应用题解题策略的教授。从基础的两步运算应用题。到和差倍问题。再到移多补少问题。及综合题型。应用题一定要重视起来。才能保证三年级的顺利过渡。

在学习乘法和除法时。不能单纯强调计算。应用乘除法知识去解决问题才是综合数学实力的体现。随着数域的扩大。图示方法也要进行调整。比便能够辅助孩子去理解。运用。

③ 日常数学

低年级的课堂应该在生活中。而不是在辅导班。二年级在时间章节会细化的几点几分。几点差几分。简单的时间计算。这个和生活实际结合去认知。会事半功倍。

认识长度单位。可以在暑假买直尺让孩子去量一量。多实践。是最好的预习方法。

数学是有趣的。培养孩子数学学习兴趣是低年级重要任务。家庭的引导特别重要。多带孩子做些数独。七巧板。24点等益智游戏。可以增强趣味性。只要孩子有思考过程。那就应该鼓励。

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附二年级上册知识点汇总。供预习参考。

其他观点：

我孩子就是一个准二年级学生。我们的暑假没有特别刻意的安排。

暑假第一个月。每天8点起床。上午9点到11点。他会练两个小时字。然后休息一会。做一篇阅读理解和100道口算。总共花大概20分钟时间。

其他时间自由安排。允许他看动画片。

下午两点到三点。我会带他去游泳馆游泳。游泳回来后的时间。他一般会去找隔壁的小伙伴打羽毛球。或者踢会足球。

晚上。八点左右上床。看儿童书报。九点关灯睡觉。

周末。我们一起去乡下爷爷奶奶家或者外公外婆家。

八月份。我们计划带他出去旅游。

期待我们的孩子迎来愉快的新学期！

其他观点：

孩子的暑期怎么过。家长可以征求孩子的意见。了解孩子的心声。然后把家长的计划和孩子愿望做个折中。设计一个大人满意。孩子开心的暑期。

看到这个题目。我脑海里浮现出这样的图画：孩子如小鸟在林中欢快飞舞。如小鱼在水中快活地游来游去。笑脸灿灿。笑声清脆。这可能是孩子期待的假期吧。

第一个建议：不要安排太多的学习任务。让孩子在玩中学。学中玩。

平时孩子上学就是集中学习。时间、地点、内容都是固定的。假期。就不要给孩子报专门的补习班。特别是课程内容的学习。一、二年级同属于小学低段。《小学语文课程标准》在“识字与写字”“阅读”“口语交际”“写话”“综合性学习”是同一个阶段要求。课程内容有所增加。难度升浮不是很大。

人生的学习并不局限于课本。家长可以带孩子到户外走走。去体验大自然的神奇壮美。让孩子开阔眼界。明白世界很大。同时。家长可以引导孩子把所见所闻所感用简单的句子写下来。孩子有话可写。就愿意提笔。这对提高孩子的表达能力是有很大作用的。在外出时。孩子还可以学到一些生活技能。这都是在学校学不到的课程。

暑假是属于孩子的。让孩子尽情享受暑假的快乐吧。等孩子长大了。快乐的体验就不一样了。

在假期。孩子有很多空闲的时间。家长可以有意识地给孩子推荐读物。注重直观性、趣味性。最好是配有图文的拼音版本。可以让孩子在阅读中复习拼音。对照图画理解词语的意思。家长可以用读书卡的形式让孩子记录读书所得。或是每天让孩子给家长讲讲读书内容。

孩子感受到了阅读的乐趣。就会慢慢爱上阅读。同时。在阅读中培养了孩子的自学能力。对于认真看书、津津乐道的孩子。家长不要吝啬赞誉之词。要多多鼓励。

总之。家长要让孩子过一个充实的、快乐的、有意义的暑期。让孩子以饱满的学习热情。积极的学习状态投入二年级的学习。

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