如何评价二泉映月呢？

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~~~围绕着二泉映月的出处有一段故事：南京师范大学教授黎松寿。在孩童时候是阿炳的邻居。在阿炳每天拉二胡的熏陶下。爱上了二胡演奏。阿炳时常给他技艺方面的指导。后来他考上了南京艺术学院民乐系。一天。很冷。他在老师琴房拉了这曲子。被从这里经过的。中央音乐学院来的杨荫浏教授听到了。他追问了曲子出处。黎松寿就把阿炳作曲的事一一介绍给教授听。杨荫浏教授非常欣赏这首曲子。并约黎松寿一起去阿炳处录音。要留下这首曲子。是年九月。杨荫浏。曹安和两练授。黎松寿三人到阿炳处录音。等阿炳拉完这首曲子。杨教授问曲子的名字。阿炳说还没名字呢。教授说没名字不行啊。阿炳信口说：就叫《二泉印月》吧。教授说这名跟《三潭印月》重了。再改改吧。要不就叫《二泉映月》。阿炳拍手大笑说：还是有学问的人有才。很好！《二泉映月》的名字就这样定下来了。~~~不过。这个《二泉映月》是有点名不负实。从名面上看。名出于惠山二泉。美丽的惠山。加之清澈荡漾的二泉。早就是中外闻名的旅游胜地了。于此。应该是描画美景之曲。但是。阿炳苦难悲凉的身世。把曲子贯穿了自己的人生。这样曲子已经变成了悲凉的底韵。就成了现在大家欣赏的“佳音”了。

~~~《二泉映月》。阿炳演奏的应为正版。现在演奏版本太多了。阿炳的。是6分56秒。以下大概有十多个版本。最短的只有二分多钟。这么多版本都没离开阿炳原作。都尊循原作的主韵。也不为过。

~~~跪着听的曲子是高尚的。我崇拜阿炳大师。如果他晚逝几年。很可能给我们带来很多超凡脱俗。媲美于《二泉映月》的好曲子。追忆大师。愿大师在天国安好！愿大师永垂不朽！曲留人间！！！

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《二月映月》的苍凉、悲怆。是每个内心有故事的男人的情感历程的点滴写照。在那幽邃的弦曲里。情感受挫的人们总能寻觅到自己的一小块心安之地。

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如何评价《二泉映月》呢？

《二泉映月》曲调被后人填词。是对阿炳的一生写照。阿炳留下六首曲中。其《二泉映月》意义最大。影响最深。

回忆毛主席五十年代初在上海听了《二泉映月》后夸赞说：＂很好。具有浓郁的民间风味。要发扬光大＂。

周总理也十分欣赏《二泉映月》。并指示有关部门灌制唱片。可以当作珍贵礼品赠送来访的国际友人。

著名音乐家马思聪和著名大提琴演奏家刘烈武听了阿炳的录音《二泉映月》后说：＂阿炳的二胡弓弦长得象一望无际的火车轨道。很难听出换弓的痕迹＂。可见阿炳的功夫。也难怪现今把《二泉映月》曲规定为二胡学员的必修曲。所以我们的学生一旦学到《二泉映月》曲时。都教他们唱原曲填词。并能在学校的语文课堂上用二胡独奏《二泉映月》。

《二泉映月》流传最广影响最深的要数世界著名的指挥家小泽征尔。那还是78年。他听了17岁的女孩王小楠演奏的原曲《二泉映月》。他被感动得热泪盈眶。自言自语道：＂如果我早听了这次演奏。昨天我絕对不敢指挥这个曲子。因为我并没有理解这首曲子。因此我没有资格指挥这个曲子。这种音乐只能跪下来听。断肠之感太适合了＂。

九月七号日本《朝日新闻》刊载了发自北京的专辑《小泽征尔感动的泪》。

从此《二泉映月》在世界乐坛得到很高赞誉。并在世界广为流传。成为世界好多著名乐团的经典名曲！

《二泉映月》也成了中国的象征！

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再说这《二泉映月》的演奏。要用老弦比标准音低五度调弦。为g～d1、1＝D（1～5弦）

1⃣️此曲演奏为独特手法。旋律含蓄深沉．情绪高亢激奋。乐曲表现出愤懑之情。有种宁折不弯的性格。

2⃣️《二泉映月》有几种特殊的演奏技巧。你若没有一定基本功。加之不会理解乐曲含义。你就无法表现出乐曲果敢刚直。坚定的手法。

3⃣️乐曲中有棱有角的定把滑指滑音。表现出江南丝竹风格。起弓带音头。滑音又是全头全尾。上滑快刚毅。下滑缓悲怆。还有浪弓、透音．左手拨弦右手弓轻轻带起。以及很多的切分重音移位、学《二泉映月》必须具备这些基本演奏技巧。

4⃣️因为阿炳边走边拉。就多用定把够音和内弦交替加滑指为多。听来也悦耳又显得刚劲有力。

5⃣️要想演奏好此曲。必须深刻了解此曲的时代背景。思想内函。在音乐的形象上要神似。而不是装腔作势的形似。如片面理解为抒情优美便有浅薄浮华之感。过于刚硬又失乐感。所以要多唱多练。把握分寸。才能登台演奏。

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